轻工系举行项目化教学改革阶段性总结活动

为了更好地推进项目化教学改革，做到真实项目引领教学改革，保证下一阶段项目化教学任务的顺利实施，12月23日，轻工系举行了教学改革阶段性总结活动。负责人杨晓华、团总支书记叶根洋、全系教师及2014级服装设计一班的全体同学参加。在此之前，轻工系服装专业教师及2014级服装设计专业一班全体同学历时三个月圆满完成了郑州卡伊·简爱服装公司的真实项目第一阶段98款服装款式的设计任务。

参与项目第一阶段任务的指导教师马艳波、张雨、纪瑞婷讲授示范课，全体教师进行讨论、评价。通过深入研讨，大家认为，基于真实项目的项目化教学与前两年进行的虚拟项目教学差别很大。教师根据企业的实际需求布置任务，以企业的真实项目为教学内容，使学生在学中做，在做中学，教学过程贴近企业实际，真刀实枪，企业氛围浓厚。服装设计专业开展真实项目教学实现了三个方面的创新：一是创新了实践教学环节的的阶段性目标设定与验收的教学方法；二是创新了服装效果图分步骤着装和着色新方法；三是创新了服装款式结构图模板着衣法。开展真实项目教学与虚拟项目教学相比，师生的效率意识、市场意识和对流行款式的把握增强了，学生的专业技能得到了明显的提高，更加热爱所学专业和所从事的岗位。参与项目的同学们反映，使用新的教学方法感觉与企业的距离更近了，课堂节奏比原来快，学习收获大，课堂完成的作品被企业采用很有成就感，学习目标更加明确，学习的积极性比原来明显提高。

轻工系负责人杨晓华说，教学改革相对传统教学差异很大，有利于学生的技能提高和实现高质量就业，符合国家职业教育改革的趋势。尽管在教学改革中会遇到各种困难，但只要有利于提高教学质量，老师们积极进取，主动接受新知识、新方法，争当教改先锋，力争成为职业教育的行家，为我院探索职业教育新模式做出了应有的贡献。